Session Information
04 SES 07 C, Inclusive Pedagogy and Literacy
Paper Session
Contribution
Method
Expected Outcomes
References
Andersson, I. (1986). Läsning och skrivning: en analys av texter för den allmänna läs- och skrivundervisningen 1842-1982. (Akademisk avhandling) Umeå: Umeå Universitet. Barr, R., Kamil, M., Mosentahl, P., & Pearson, P. D. (1991). Handbook of Reading Research. II. White Plains, NY: Longman. Darling-Hammond, L. (1997). Doing what matters most: Investing in quality teaching. New York: National Commission on Teaching and America’s Future. Dewey, J. (1997). Demokrati och utbildning. (Originalutgåva: Democracy and Education, 1916) Fischbein, S. (1996). Specialpedagogik och lärarutbildningen. Pedagogisk forskning i Sverige, 1 (2), 89-99. Glaser, B. & Strauss, A. (1967). The discovery of Grounded Theory: strategies for qualitative research. New York: Aldine de Gruyter. Glaser, B (1978). Theoretical Sensitivity. Advances in the Methodology of GroundedTheory. Sociology Press. Glaser, B. (1998). Doing Grounded Theory: Issues and Discussion. Sociology Press. Langer, J. A. (2002). Effective literacy instruction: Building successful reading and writing programs. Urbana IL; National Council of Teachers of English. Lerkkanen, M-K. (2003). Learning to read. Reciprocal Processes and Individual Pathways. (doctoral thesis) Jyväskylä: Jyväskylä University, Department of Early Childhood. Liedman, S-E. (1998). Mellan det triviala och det outsägliga. Göteborg: Daidalos. Myrberg, M. (2003). Att skapa konsensus om skolans insatser för att motverka läs- och skrivsvårigheter. Stockholm: Skolverket. Myrberg, M. & Lange, A. (2006). Identifiering, diagnostik samt specialpedagogiska insatser för elever med läs- och skrivsvårigheter. Konsensusprojektet. Stockholm: Specialpedagogiska Institutet och Lärarhögskolan i Stockholm. Naeslund, J. (1956). Metodiken vid den första läsundervisningen. (Akademisk avhandling) Uppsala: Almquist & Wiksells. Skolverket. (1996). Bilden av skolan 1996. Skolverkets rapport nr 100. Stockholm: Liber. Skolverket. (1998). Läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen. Skolverket: Nationella Kvalitetsgranskningar, Särtryck ur Rapport 160. Stockholm: Liber Distribution. Vygotskij, L. S. (1999). Tänkande och språk. (Originalutgåva 1934, Thought and Language) Göteborg: Daidalos. Wasik, B. A. & Slavin, R. E. (1993). Preventing early reading failure with one-to-one tutoring: A review of five programs. Reading Research Quarterly, 28 (2) 179-200. Witting, M. (1985). Metod för läs- och skrivinlärning. Solna: Ekelunds förlag.
Search the ECER Programme
- Search for keywords and phrases in "Text Search"
- Restrict in which part of the abstracts to search in "Where to search"
- Search for authors and in the respective field.
- For planning your conference attendance you may want to use the conference app, which will be issued some weeks before the conference
- If you are a session chair, best look up your chairing duties in the conference system (Conftool) or the app.